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南宁(🚎)消防：久久为功为消防(🤡) 人人有责有安全

人民网-广西频道 原创稿

视频|南宁小(⬅)姐弟“教科书式”火灾报警获点(👨)赞

“请问，是消防员吗？我们家着火了，能不能麻烦救一下火？”

“小朋友，是真的吗？”

“是真的(😪)!”

“地址在哪里？哪条(📯)路？”

“白沙大道锦绣江南北区X单元XX号。”

“是什么着火呀(🚧)？(🌜)”

“烧水，然(🤸)后起火冒烟了。”

“家人在家吗？”

“我们准备出去了!快点来!”

4月14日，广西南宁消防119接警员(🚯)接到两个小孩(🐍)子打来的报警电话。虽然电话里(🐍)的声音满带稚气，还有些慌张，但是两人对火灾发生地(🌄)址及起火物体都能够主动、清楚地进行详细描(🈯)述，还有礼(🛑)貌地询问接警员能否帮忙灭火。报警的同时，两人还完成了自救逃生，并向(👎)附近的邻居进行求助。

原来，当天下午17时许，家中只有8岁姐姐和6岁弟弟，两人正(🤳)看着电视，突然闻到一股烧焦的味道，又看见厨房有(👁)黑烟冒出，厨房里烧(🍮)水的电磁炉冒出火光。大人不在家，姐弟俩马上使用手表(🅿)电话拨打了119报警。接警后，南宁经开区消(🥃)防救(📆)援大队金凯(😽)消防站立即前(🥃)往处置。

消防员到达时，姐弟俩已(🐚)安全撤离，其家人也闻讯赶回使用灭火器扑灭明(🌛)火，火势未向厨房外蔓延。起火的是(🌝)烧水电磁炉，疑是线路老化短路引发火灾。消防员协(🙁)助彻底清理余火，确认无复燃危险(📜)后(🍺)撤离。

姐弟俩面对火灾的处置方式，经网络传播后，迅速登上(🈴)热搜榜。网友纷纷留言：“好棒(🕠)的，一定要这样教育孩子!”“真的(🐒)，两个小宝贝真棒!”

“这起火灾中，姐弟俩完成了火灾报警必要的说明，他们(🍛)的做法堪称是‘教科书式’的报警。”姐弟俩的做法，也得到消防员的高度肯定，南宁经开(🏆)区消防救援大队教导员张滨成说，“火灾报警有几个要点(🏙)：要告(🤭)诉接警员火(🌐)灾发生的具体地址，说明(💒)是否有人员被困，讲清是哪种类型的起火，告知起火时间、火势大小等，如条件允许还要到路口引导消防车快速、准确抵达。”

缘何(😅)两个小朋友能在火灾面前完成如此广受赞誉的“教(🧒)科书式”报警？

其实，到现场处置的消防员道出了一个重要原因：“我们经常去学校开展消防教育，就是担心(⛓)遇到这种问(🐬)题时(🍷)孩子不会正确(🈵)报警。”

“教育一个学生，带(🚟)动一个家庭，辐(🛍)射整个社(🛃)会，这不是空话。”张滨成说，消防安全，人人有责(🕯)，也需要久久为功。“我们经常和教育部门合作(🌍)，开展消防知识进校园活动，还会布(🛑)置(🛩)暑假消防作业，从孩子着手，在教会孩子的(🐥)同时，带动家长增强消防安全意(📟)识。”

南宁经开区消防救援大队消防科普教育馆一角。彭远贺摄

为了让人们更直观地学习掌握消防安全知识，南宁经开区消防救援大队建设了一个消防科普教育馆。“这个科普馆里设置了很多互动项目，对孩子们很有吸引力，寓教于乐，几乎每(📕)个星期都有学校组(🐷)织学生到消防科普教育馆进行参观学习。”张滨成介绍，消防科普教育馆里的“火灾隐患排查”游戏，很受学(💜)生喜欢(🔨)。“游戏里有家庭生活(🏨)的常见场景(🍡)，包括厨房、客厅、卧室、书房等，每个场景中都存在火灾隐患，学生用手点出隐患所在，找对了得到加分奖励，找错了生命值扣分。在学生做(🐇)游戏(💵)过程中，我们会讲解为什么对，为什么错。做过这个游(✊)戏，我们还会布置‘家庭作业’——学生回到(👖)家，要跟家长一起按照游(🌔)戏里(❗)学到的消防知识，排出家里的消防安全隐患。”

“火灾隐患排(⏪)查”游戏界面。彭远(🤭)贺摄

一直以来，南宁市(⤵)消防救援支队将校园教育培训作为消防安全宣传的工作重点，不断深入各中小(👧)学校、幼儿园(🚨)开展多种形式的消防安全知(📻)识宣传活动，将“消防进军训”“开学第一课”活动作为大(🙊)学、高中新生军训和“初升高”衔接教育的“必修课”，并精心为师生编(🥧)排消防课程，选派教学能力强(🎤)、工作经验丰富的指(🛫)战员组织校园师生开展(🐏)模拟疏散逃生演练，使广(🅰)大师生在演练中全面熟悉校园内的消防水源、消防通道、消防设施等基本情况，熟知火灾发生如何正确选择逃生路(🤡)线、如何自救、如何控制(🐈)扑救初起火灾。

南宁市消防救援支队全媒体中心负责人介绍，南宁消防部门还联合教育部门(🖲)共同谋划制作了一系列短且精、科普性与综(💷)艺感相融合(🧑)的《消防安全知识微视频》，以及主题为“窝在家云游消防科普馆”的直播活动，积极发动各学校利用直播(👗)平台、微信群、QQ群等渠道进行上传、转发，并在中国消防、南宁消防官方微博同步更(👷)新，为广大中小学生开启网络科普消防知识模式，使他们在业余生活中(🐑)获得更多的消(❇)防知识。此外，南宁消防(♊)以全国一流标准建立的消防科普教育基地即将打造完成，将以“1 14”的模式开展基地化消防知识科普宣传教育工作。

师生到消防站接受消防安全教育。陈浩摄(🧖)

要养成良好的消防安全意识，不能(👷)仅仅依靠消防救援部门，需要全社会共(🖲)同努力。在上述火灾事件中，在南宁经开区第一小学上一年级的姐姐，在学校也学到了很(📿)多消防知识。

“我们(🔣)经常通(📵)过各种形式开展消防安全教育，有时是在升国旗仪式后，以话剧、情景剧的形式，讲述消防安全故事，让全校的师生知道如何应对火灾、如何急避险、(🍪)如何求助逃生(🌫)。在班级层面，也会时常(🌗)开展安全(🏴)教育，包括消防安全、人身安全等。”南宁经开区第一小学校长蓝瑞美介绍，从经开区管委会到教育部门，再到消防(🔲)救援部门，都对(🚵)学校的消防安全教育非常重视，经(🎨)常(💖)到学校开展消防安全教育培训(❕)。

“学校每个学(😒)期都会开展消防安全演练，还针对不同年龄段的学生，开展不同形式的消防安全教(🏡)育。”蓝瑞美说，针对低龄学生，主要(📪)教育学生们知道基本的报警电话，看得懂消防警报信号，了解学校的安全逃生路线。

2019年11月15日，南宁经开区第(😔)一小学开展消防(🤕)安(🕥)全应急疏散演练。南宁经开区第一小学供图

“当然，消防安全教育不是学校独自能够承载的，这是(😷)涉及到很多方面，比如家庭教育。”蓝瑞美说，学校在给学生进行消防安全教育时，会有意识地引导“小手拉大手”。“比如我们开展消防安全月活动的时候，会让学生们回家跟(🎥)家长讲(🐉)述这个活动的内容和(🔥)意义，让全家‘小手拉大手’一起排查家里的安全隐患，形成教育的传递，促使整个家庭、社会都重视消防安全教育。”

2020年4月10日，南宁经开区金凯消防站消防官兵到经开区第一小学给教师们进行消(🖕)防安全知识培训，并开展现场灭火消防演(⏸)练，为复课做准备。南宁经开区第一小学供图

在上述火灾事件中，孩子们的妈妈栗女士深有感(📼)触地说：“好在姐弟俩参加过消防救援部门的消防安全演练，知道火灾来临时如何应对，也幸好家里备有灭火器。”

久久为功久久为，人人有责人人做。南宁市消防救援支队努力推进消防安全教育，得到了(🆖)社会(🍼)各方的积(⏹)极响应，形成了共同防范消防安全事故的良好氛围，为一方人民提供了消防安全保障。(完)

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